Soporte Formación Aragón

Buenos días.

La integración de contenidos digitales de editoriales, se hará mediante el uso de Licencias Marsupiales. Hasta el momento se han integrado contenidos de Santillana, y ya hemos probado también esta opción para contenidos de Vicens Vives con resultado satisfactorio.

Recordamos los pasos a dar por los centros que deseen integrar contenidos digitales de alguna editorial:
1. Solicitar mediante ticket la instalación del plugin necesario para la integración de Licencias Marsupiales. (Si ya se habilitó para alguna otra editorial, no hace falta instalar nada más)
2. Solicitar a la editorial sus datos como proveedor de recursos remotos y las credenciales y códigos marsupiales de los libros correspondientes.
3. Realizar la configuración de este proveedor y la carga de las credenciales para que estén disponibles en la plataforma Aeducar del centro.
4. El profesorado podrá entonces añadir a sus cursos estos recursos incorporando la actividad tipo "Contenido remoto" que permitirá añadir recursos a nivel de curso, unidad o actividad.

Adjuntamos la guía que prepararon desde el CP de La Almunia para ayudar en el proceso acompañamiento para la configuración de la plataforma para el uso de estas licencias marsupiales.

Un saludo.

Buenos días.

Os comparto una guía creada para ayudar a los centros educativos que quieran llevar a cabo formación en el uso de aeducar para las familias

Son dos guías, una con orientaciones y otra más extensa y completa, ambas creadas por Nuria Carnicero, asesora del CP de Calatayud.

Orientaciones
Guía formación

Un saludo.

Buenos días, os adjuntamos la guía que ha preparado nuestro compañero Iván Heredia Urzáiz del CP de Ejea en la que explica cómo podemos incluir en nuestro curso Aeducar documentos colaborativos de Google Drive.

Para ello usaremos la actividad interactiva H5P iFrame Embedder.

Seguro que será de gran ayuda.

¡Saludos!

Ya está disponible la opción de compartir en un curso Aeducar documentos PDF sobre los que el alumnado puede realizar comentarios, escribir anotaciones e incluso, si así se configura, descargarlo o imprimirlo.

Para ello simplemente elegiremos una actividad del tipo PDF Annotation.

¡Saludos!

Se ha añadido un nuevo tipo de actividad: Elección de grupo

Esta actividad permite que el profesorado proponga dos o más grupos, bien para trabajar a lo largo del curso o bien para el desarrollo de algún proyecto o trabajo en equipo.

Cada estudiante accederá a esta actividad para elegir el grupo o grupos de los que quiera formar parte.

¡Saludos!

Desde esta semana, ya es posible acceder desde cada Aeducar de centro al repositorio con todos los cursos desarrollados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para las etapas educativas de Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Este repositorio estará accesible únicamente al usuario gestorae.

De esta manera será más directa la importación de estos contenidos sobre nuevos cursos de Aeducar.

Recordad que estos cursos están accesibles para su visualización desde la web de Aeducar

Se ha añadido la opción de poder configurar los cuestionarios de manera que bloquee intentos de conexión simultánea al mismo. Un alumno o alumna que haya iniciado un cuestionario, sólo podrá concluirlo desde la misma sesión de navegador. Cualquier otra tentativa de abrir el mismo intento de cuestionario bien desde otro navegador, dispositivo u ordenador, será bloqueada.

Es necesario activar el siguiente parámetro de la configuración del cuestionario:

Saludos.

• Si quieres ver las tareas pendientes de calificar, nuestra recomendación es utilizar el bloque Califícame.
• Es posible configurar las tarea (desde Avisos en su conf) para que te envíen una notificación por cada entrega, pero si el número de entregas es elevado, esta opción puede ser ineficaz.
• Además recordamos que cuando añadimos una nueva tarea al curso, no se envía notificaciones al alumnado informando de esta novedad, para ello usaremos en el foro Avisos.

• Para que pueda ver de una manera gráfica qué ha entregado, qué no y qué está pendiente de ser calificado, la mejor opción es el uso del bloque Estado de finalización. Recordamos que será necesario configurar la sección Finalización de actividad en las tareas para indicar cuándo se consideran finalizadas.
• Si además añadimos el bloque Calendario_, mostrará las fechas de entrega que hayamos indicado en cada tarea y podrán tenerlo a la vista de una manera directa.

¡Saludos!

Este bloque muestra al profesorado las tareas y cuestionarios enviados por el alumnado de sus cursos y que está pendiente de calificar.

Para incorporarlo simplemente necesitaremos Activar edición en nuestro curso y agregar el bloque Califícame.

Este bloque funciona con grupos, por lo que será necesario configurar tareas y cuestionarios para grupos. Profesorado y alumnado deben pertenecer al mismo grupo para poder ver sus entregas.

Esperamos que os resulte útil.