Ya está disponible la herramienta aragonesa de Autodiagnóstico en competencias Digitales para el Profesorado SELFIE DOCENTES ARAGON
Después de realizar varias pruebas con la herramienta SelfieForTeachers facilitada por la Unión Europea para este mismo fin, y no habiéndonos resultado del todo satisfactoria, hemos decidido realizar una versión aragonesa de la misma.
Selfie Docentes Aragón nace con la vocación de simplificar, tanto por no necesitar de ningún registro para contestarla como por haber disminuido el número de preguntas y ser de esta forma más ágil.
De momento y para el profesorado que quiera ir conociéndola, está disponible en el siguiente enlace que podéis dar a conocer en vuestros claustros. Estará abierto hasta finales de junio para que pueda probarse.
https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/SELFIE-ARAGON
Se está trabajando para facilitar en septiembre una encuesta como ésta por centro y así los resultados que se obtengan puedan adjuntarse en vuestros diagnósticos iniciales tanto para el Plan de Formación de Centro como para el Plan Digital. Por medio de ella cada docente puede descargarse sus resultados y al mismo tiempo la persona responsable del centro obtiene datos conjuntos de todo su claustro.
Recordamos que no hay que confundir esta herramienta que es de Autodiagnóstico individual para que cada docente conozca cómo lleva sus competencias digitales según el MRCDD recién publicado, con la herramienta ya introducida durante este curso SELFIE de centros, que es a nivel de Organización y que sirve para que cada centro educativo se diagnostique como Organización Digitalmente Competente.
Como todo, esperamos que la nueva herramienta os sea de ayuda y nos encantará recibir vuestro feedback.
Buenas tardes, seguramente ya os habrán avisado desde vuestros centros de profesorado de referencia, pero lo añado aquí también a modo de recordatorio.
Está abierta en Doceo la inscripción a la actividad Aeducabloggers 2022 en la que se expondrán diversas experiencias de utilización de plataformas digitales educativas a nivel de centro.
https://doceo.catedu.es/epgfp/portadaInitConsultarActividad?idActividad=7784
La actividad consta de dos jornadas: el 10 de Mayo dedicada a Aeducar y el 12 de Mayo dedicada a Workspace y Teams.
A la hora de inscribirse se puede seleccionar si queremos participar en la jornada del día 10 o en la del día 12 o bien en ambas.
También es posible elegir entre modalidad online o presencial, en el CP Ana Abarca de Bolea de Huesca.
Os animo, como personas gestoras de Aeducar, a que os inscribáis al menos a la del día 10 de Mayo ya que seguro que podréis tomar buenas ideas en el uso de Aeducar para la gestión de centro.
La inscripción termina este viernes 6 de Mayo, así que no lo penséis mucho y animaros.
Un saludo.
Buenos días, se ha añadido en el Aeducar de todos los centros el bloque Informes Configurables.
Es una utilidad que permite realizar consultas sobre casi cualquier aspecto relacionado con la plataforma y la actividad académica realizada a través de ella: listado de cursos y sus profesores, usuarios por curso, usuarios sin acceso en x días, cursos sin profesor, cursos ocultos con estudiantes matriculados... etc. Seguro que os podrá aportar información de gran interés para la gestión de la plataforma.
Para ver este bloque tendremos que clicar en Inicio del sitio del menú de navegación de la izquierda y lo veremos en la zona lateral de la derecha (la desplegamos si fuera necesario).
Además, hemos dejado ya definido en este bloque para todos los centros el informe Listado de cursos que nos devolverá el listado de todos los cursos (aulas) que están creados en el Aeducar de nuestro centro.
Este listado nos vendrá muy bien, por ejemplo, para el reinicio de curso (como comentaremos más adelante) ya que nos permitirá hacer un reinicio masivo de todos los cursos de cada Aeducar de centro que opte por esta opción.
Para añadir un informe nuevo:
- Clicar en el enlace Gestionar informes del bloque Informes Configurables.
- Clicar en el botón Añadir informe que aparece bajo el listado de informes.
- Completar los datos del informe: Nombre, Resumen (breve descripción), tipo de informe (dejamos informe SQL) y elegimos el formato en el que queremos exportar (recomendamos CSV).
- Clicamos en Agregar y nos llevará automáticamente a la pestaña SQL personalizado donde añadiremos la consulta SQL y clicamos en Guardar.
(*) No es necesario conocer SQL y la base de datos Moodle para hacer estas consultas, ya que en el siguiente enlace (en inglés) hay un amplio listado de posibles consultas a utilizar, que sólo tendremos que copiar y pegar:
https://docs.moodle.org/311/en/ad-hoc_contributed_reports
Para ver el resultado del informe clicamos en la pestaña Ver informe (a la izquierda de la anterior) desde donde podremos también descargarla al formato que hayamos elegido.
Esperamos que os sea de ayuda.
¡Saludos!
Buenos días.
Tal y como José Calvo explicó en la sesión del jueves pasado, en estos días recibiréis en los centros un cuestionario para rellenar describiendo las infraestructuras y equipamientos digitales que tenéis.
Ese cuestionario permite al final descargar un pdf con un resumen de vuestras respuestas.
De cara a la elaboración del Plan Digital de Centro del próximo curso, y sabiendo que el tema de inventarios en los centros siempre es problemático, os sugerimos que os descarguéis y guardéis ese documento
puesto que os puede servir por lo menos para el próximo curso como descripción de vuestro equipamiento en el PDC.
Esperemos que para siguientes cursos se haya podido actualizar la aplicación de inventario centralizada que en este momento está obsoleta.
Un saludico y buena semana, que ya se huelen las vacaciones.
Buenos días.
El jueves pasado se celebró la tercera sesión del Seminario COFOTAP que incluyo una parte común a todos los Centros del Profesorado que fue emitida por Youtube para todas las personas inscritas a la actividad.
Creemos que la información de dicha sesión puede resultar interesante para todas las personas COFOTAP por lo que queremos facilitaros los materiales de dicha sesión, video y presentación incluidos.
Todo esto se encuentra en este enlace
Un saludo
Ya está disponible, tanto en Play Store como en App Store, la nueva versión de la app en la que se corrigen algunas incidencias que nos habíais reportado, como con la reproducción de audio y vídeo desde dispositivos apple.
También está disponible para la descarga del apk desde aeducar.es para quienes lo necesitéis para aquellos dispositivos sin acceso a Play Store (pantallas interactivas). https://www.aeducar.es/faq/apk-aeducar
En el caso de que tengáis activadas las actualizaciones automáticas, ya estará al día, pero si no es así, será necesaria la actualización de la app para que se apliquen las correcciones.
Un saludo.
Buenos días, en esta ocasión queremos comentaros que Aeducar permite ampliar los idiomas con los que se puede trabajar con la plataforma.
Inicialmente están instalados en todos los centros los paquetes de idiomas para inglés, francés, rumano y árabe, pero sería posible ampliar a alguno más si fuera necesario. Moodle dispone de más de 100 paquetes de idiomas, por lo que es muy probable que esté cualquiera que necesitéis.
Entre ellos vemos que está disponible el ucraniano, que podría ser necesario dada la dramática situación que está viviendo este país y el elevado número de personas refugiadas que esta guerra está generando.
Para solicitar la instalación de un idioma lo haremos a través de la plataforma de soporte, abriendo un nuevo ticket en el que nos indiquéis el idioma que necesitéis.
Saludos.
Buenos días
En estos días el INTEF ha publicado en su web el documento resultado de la ponencia técnica dependiente del Grupo de Trabajo sobre Tecnologías del Aprendizaje (GTTA) para la actualización del Marco de Referencia de Competencia Digital Docente (MRCDD)
Este grupo, formado por representantes de todas las Administraciones educativas, ha estado trabajando durante 2021 en la revisión y actualización del marco anterior aprobado el 14 de mayo de 2020.
Dicho documento, adjuntado en esta noticia, de momento ha sido elevado a la Conferencia Sectorial de Educación para que, si procede, sea también aprobado.
Os invitamos a que conozcáis la propuesta.
Más información aquí
Buenos días.
Se ha publicado la convocatoria de 38 mentorías digitales , en régimen de comisión de servicios, para el desempeño temporal de los
puestos de trabajo que especifica el anexo I, con el fin de impulsar la digitalización de los centros educativos aragoneses.
Nos gustaría animaros a participar a todas las personas interesadas que cumplan los requisitos y a comentarlo con compañeros y compañeras que creáis que pueden estar interesados y podrían hacer buena labor en estos puestos.
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Un saludo.
Competencia Digital Docente- COFOTAP:
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